郑州高新区八一中学是教育部学生综合素质评价课题校。2019年3月开始与我公司合作，在我公司原平台基础上开发八一中学学生综合素质评价管理系统。2019年4月开始使用。2019年5月，学校通过我公司学生综合素质评价系统，开展学生的自评，同学互评和写实记录的录入。八一中学是寄宿制学校，首次学生使用前，学校向每位同学发放一张学生综合素质评价系统的操作说明。学生周末进行自评，同学互评和写实记录的填写。不需要占用学生在校的学习时间。
郑州高新区八一中学的学生会六部评价
郑州高新区八一中学通过学生综合素质评价管理平台进行学生会六部评价。六部评价是指从纪律、卫生、就寝、学习、体育、就餐六个方面进行评价。每天学生会成员将评价情况记录到系统当中，德育处可以随时掌握全校的评价情况，学生本人和家长也可以随时查询个人的表现。图为学生会成员使用本系统进行六部评价。
长治市初中学生综合素质评价管理系统
长治市初中学生综合素质评价系统由我公司开发建设。2019年5月，长治市教育局确定长治市第九中学、长治市第七中学、长治市第五中学、长治市第十二中学、长治市火炬中学五个学校作为试点学校先期应用。2019年5月14日-15日，我公司培训讲师分别赴五个长治市学生综合素质评价平台的试点学校对学校管理员进行使用培训。系统地讲解了学生综合素质评价电子平台的各项主要功能。对各学校关心的问题作出了解答。
人事考评系统
传统的人事考评采用发放考评表、评价人填写、回收、人工统计的方式，
这种方式会随着参评人数的增加，工作量越来越大，以至于无法承受。
加之人为因素的干扰，难以保证考评结果的可信度。
另外，评价过程中占用大量的工作时间，产生的数据、纸质材料也不便于检索和长期保存。
因此，规模越大的企业，考评越是一个难题。
本系统支持手机、平板等移动设备。
可随时、随地进行评价。
考评项目、评价关系可以任意设置，
轻松实现360度立体测评。
在确保结果100%准确的基础上，最大程度的提高效率，降低成本。
使得我们可以摆脱繁琐的过程，专注于考评体系的進一步完善，
为人事管理、企业发展起到强大的推动作用。
